藤本教授への取材記事が朝日新聞の朝刊に掲載されました

投稿日時:   2026-03-18   投稿者:   shokotange

藤本教授が取材を受けた記事が3月17日の朝日新聞の朝刊に掲載されました。社会や学びを“ゲーム化”することで人の行動や意欲を変えられる可能性について解説しています。
https://www.asahi.com/articles/DA3S16424093.html
ぜひご覧ください。

An interview with Professor Fujimoto was published in the morning edition of the Asahi Shimbun.

An article featuring an interview with Professor Fujimoto appeared in the March 17 morning edition of the Asahi Shimbun. In the article, he discusses the potential to change people’s behavior and motivation by “gamifying” society and learning.

https://www.asahi.com/articles/DA3S16424093.html

JSET春全国大会2026にて研究発表を行いました

投稿日時:   2026-03-13   投稿者:   shokotange

2026年3月8日（日）、山梨大学で開催された日本教育工学会（JSET）春季全国大会2026に、藤本教授、坂井研究員、広瀬研究員が参加しました。

また、広瀬研究員が
「ダンス指導が児童のプレイフルネスと共同体感覚に与える影響」
と題した研究発表を行いました。

本研究では、ダンス専門学生による地域小学校ダンスプロジェクトに参加した小学5年生を対象に、ダンスに対する嗜好の違いに着目しながら、児童のプレイフルネス（遊び心）および共同体感覚の変化について調査した結果を報告しました。
当日は参加者との意見交換も行われ、実りのある発表の機会となりました。

JSET Spring National Conference

On Sunday, March 8, 2026, Professor Fujimoto, Researcher Sakai, and Researcher Hirose participated in the Japan Society for Educational Technology (JSET) Spring National Conference 2026 held at the University of Yamanashi.

During the conference, Researcher Hirose presented research titled “The Effects of Dance Instruction on Children’s Playfulness and Sense of Community.”

This study reported findings from an investigation into changes in children’s playfulness and sense of community among fifth-grade elementary students who participated in a community elementary school dance project led by dance majors. The study focused on differences in the children’s preferences for dance.

The day also included discussions with participants, making it a valuable opportunity for a fruitful presentation.

ゲームで体験する「喪失」と生の価値 ― Dice of Destiny 開催

投稿日時:   2026-03-12   投稿者:   shokotange

4月14日（火）に、ゲームを通して「喪失」と人生の価値について考える体験型ワークショップ「あなたは何を手放す？— ゲームで体験する「喪失」と生の価値 〜Dice of Destiny〜」を開催します。

本ワークショップでは、研究開発されたシリアスゲーム『Online Version of “Dice of Destiny”』をプレイします。参加者は自分にとって大切な人や場所、出来事などをカードとして作成し、ダイスによってそれらを“失う”体験を通して、自分の人生にとって大切なものやその意味について見つめ直します。

シリアスゲームやゲーミフィケーションに関心のある方、教育におけるゲーム活用について体験的に学びたい方、また人生を見つめ直す時間を持ちたい方におすすめのワークショップです。
皆様のご参加をお待ちしております。

【日時】2026年4月14日（火）11:30〜13:00
【会場】CUBE3（渋谷ヒカリエ8F）
【形式】対面開催
【対象】喪失から人生を考える体験に関心のある18歳以上の方
【定員】8名
【持ち物】PC またはタブレットPC
【講師／ファシリテーター】
坂井 裕紀（さかい ひろのり） 　
東京大学大学院情報学環 特任研究員。早稲田大学大学院人間科学研究科を修了し、博士（人間科学）を取得。専門は心理学、死生学、教育工学を中心に、メンタルヘルス、リーダーシップ、ゲーミフィケーションなど。これまでに、心の健康や人材育成に関する研修・ワークショップを1,000回以上実施している。

事前申込が必要です。
https://20260414.peatix.com/view
Peatixアカウントをお持ちでない方は、以下のフォームからお申し込みください。
https://forms.gle/sMdymz6VXpDuxHKV8

本ワークショップは、東京大学基金「プレイフル社会の理論構築と社会実装プロジェクト基金」の活動の一環として、東京大学大学院情報学環 藤本研究室（Ludix Lab）の取り組みとして実施されます。

日刊ゲンダイ（2026年2月19日発売号）に藤本教授のコメントが掲載されました

投稿日時:   2026-02-27   投稿者:   shokotange

このたび、2026年2月19日発売の日刊ゲンダイにおけるDuolingoに関する取材記事にて、藤本教授のコメントが掲載されました。

ぜひお手に取ってご覧いただけましたら幸いに存じます。

https://www.nikkan-gendai.com/articles/view/life/384321

Professor Fujimoto’s comments were published in the February 19, 2026 , issue of the Daily Gendai

Professor Fujimoto’s comments were featured in a recent article about Duolingo published in the February 19, 2026, issue of Nikkan Gendai.
We would be delighted if you could pick up a copy and take a look.

東京大学基金にて活動が紹介されました

投稿日時:   2026-02-27   投稿者:   shokotange

東京大学基金「プレイフル社会の理論構築と社会実装プロジェクト基金」の経過報告として、当研究室の取り組みが公式X（@GivingtoUTokyo）で紹介されました。

ゲームや遊びを通じた学びの実践が、地域との協働のなかで着実に広がっています。

これまでの主な取り組み：

• エデュテイメント祭り！（継続開催中）
• ゲームの遊びと学びの未来フォーラム in 富山
• 夏休み親子ゲームジャム＠東京大学
• ミライの平和活動展 in 長崎
• ICoME 2025（韓国・仁川）での国際発表・受賞

地域・教育・国際の各領域と連携しながら、「プレイフルな学び」の社会実装を今後も推進してまいります。

▼詳細はこちら
https://x.com/GivingtoUTokyo/status/2026224329932087691?s=20
https://utf.u-tokyo.ac.jp/project/pjt173?uniqId=keika2026

DiGRA JAPAN第16回年次大会に藤本研究室から４名が参加しました

投稿日時:   2026-02-27   投稿者:   shokotange

2026年2月21日から22日にかけて、近畿大学東大阪キャンパスにて開催されたDiGRA Japan（日本デジタルゲーム学会）第16回年次大会に参加しました。本大会には、ゲーム研究に関わる研究者や実践者が全国から集まり、理論研究から社会実装、教育応用に至るまで、多様なテーマについて活発な議論が行われました。

本研究室からは、藤本教授および坂井研究員が座長を務めました。藤本教授は「教育」のセッションを担当し、ゲームと教育をめぐるアプローチに関する発表が並ぶセッションを進行しました。坂井研究員は「教育現場」のセッションで座長を務め、教育実践とゲーム活用を扱う研究発表の議論を取りまとめました。

また、坂井研究員、木村研究員、そして修士課程2年の莫さんが研究発表を行いました。坂井研究員は「課題解決のためのゲームデザインと『翻訳的アプローチ』の実践―訪問診療現場におけるコミュニケーション支援ツールの開発事例を通じて―」と題して発表を行いました。

木村研究員は「ゲーム心理学の射程」というタイトルで発表を行い、「ゲーム心理学」という新しい学際的な領域がどのような分野と関連するのかということについて、その枠組みと定義を説明しました。

さらに、修士課程2年の莫さんは “Enhancing Team-Based Learning with Murder Mystery Game: A Psychoeducational Workshop Design” と題した発表を行い、マーダーミステリーゲームを活用したチーム基盤型学習の可能性について報告しました。

今回の大会参加を通じて、本研究室の研究成果を広く発信するとともに、多様な分野の研究者との交流から多くの刺激と示唆を得ることができました。

第16回年次大会HPはこちら
第16回大会プログラムはこちら

Four members from the Fujimoto Laboratory participated in the 16th DiGRA JAPAN Conference

From February 21 to 22, 2026, we participated in the 16th Annual Conference of DiGRA Japan (Digital Games Research Association Japan), held at Kinki University’s Higashi-Osaka Campus. This conference brought together researchers and practitioners from across Japan involved in game studies, fostering lively discussions on diverse themes ranging from theoretical research to social implementation and educational applications.
From our laboratory, Professor Fujimoto and Researcher Sakai served as session chairs.
Professor Fujimoto chaired the “Education” session, facilitating a lineup of presentations on approaches to games and education. Researcher Sakai chaired the “Educational Settings” session, summarizing discussions on research presentations addressing educational practice and game utilization.
Additionally, Researchers Sakai and Kimura, along with second-year master’s student Mo, presented their research. Researcher Sakai presented on “Game Design for Problem Solving and the Practice of a ‘Translational Approach’: A Case Study in Developing Communication Support Tools for Home Visiting Medical Care Settings.”
Researcher Kimura gave a presentation titled “Clarifying the Scope of Game Psychology,” explaining the framework and definition of this new interdisciplinary field and how it relates to other disciplines.
Furthermore, second-year master’s student Mo presented “Enhancing Team-Based Learning with Murder Mystery Game: A Psychoeducational Workshop Design,” reporting on the potential of team-based learning utilizing murder mystery games.
Through participating in this conference, we were able to widely disseminate our laboratory’s research findings while gaining significant inspiration and insights from interacting with researchers across diverse fields.

グリーン共創EXPO2026 〜共創を競争しよう！に藤本教授が登壇しました

投稿日時:   2026-02-20   投稿者:   shokotange

先日開催された 『グリーン共創EXPO2026 〜共創を競争しよう！』（2026年2月13〜14日） において、 藤本徹教授が「ゲームで社会を変えるには — 行動変容と共創による社会実装」をテーマに登壇しました。
藤本教授は、ゲームを通じた学びが人々の思考や行動にどのような影響を与え得るか、教育や社会課題の現場での可能性について語りました。

同EXPOでは 「京都SDGsゲームショウ」 も開催されました。
2050年の未来をテーマに、50以上のゲームが展示・体験できる場として、発電方法や社会への影響を体感するゲーム、いじめ予防や漢字に親しむカードゲームなど、多様なテーマの作品が用意され、幅広い年代の来場者が参加しました。

イベントの詳細はこちら

LudixLab夏季集中講座2020：デジタルゲーム研究の領域探索

投稿日時:   2026-02-19   投稿者:   shokotange

※こちらは、2020年にオンライン開催された夏季集中講座の動画です。

LudixLab夏季集中講座：デジタルゲーム研究の領域探索（第1回：eスポーツ）松井悠氏（開催日時：2020年9月17日）

LudixLab夏季集中講座：デジタルゲーム研究の領域探索（第2回：LARP）徳岡正肇氏（開催日時：2020年9月18日）

LudixLab夏季集中講座：デジタルゲーム研究の領域探索（第3回：ゲーム開発人材育成） 馬場保仁氏（開催日時：2020年9月23日）

「エデュテイメント祭り！ 」開催 のご案内

投稿日時:   2026-02-06   投稿者:   shokotange

前回の反響を受け、今年も『エデュテイメント祭り！』を東京大学本郷キャンパスにて開催いたします。文部科学省の武藤久慶氏とエデュテイメントプロデューサーの正頭英和氏による講演＆対談セッションのほか、『桃太郎電鉄教育版』の最新機能紹介と実践報告セッション、教育版マインクラフトの体験セッション、企業各社によるエデュテイメント関連製品やサービスの展示などを行います。このテーマに関心のある方はどなたでもご参加いただけます。
皆様のご参加をお待ちしております！

開催概要
■ 日程： 2026年3月20日（金） 13時00分～17時00分

■ 会場： 東京大学 情報学環・福武ホール 地下2階　福武ラーニングシアター（東京都文京区本郷7-3-1）
https://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access/

■ 参加費： 無料 ※会場までの交通費等は自己負担となります。応募者多数の場合は抽選となります。

■ トークセッション登壇者：
・ 正頭 英和 (小学校教諭、『桃太郎電鉄 教育版』エデュテイメントプロデューサー)
・ 武藤 久慶 (文部科学省　教育課程課長）
・ 藤本 徹（東京大学大学院情報学環 教授）
・池尻良平（広島大学大学院　准教授）
（※登壇者情報は随時公開いたします。）

セミナー詳細・お申し込みは以下のページからお願いいたします。

https://forms.gle/zJgKhibovAGZ5UMB6

前回の様子はこちらからご確認ください。

https://ludixlab.net/ja/?p=3873

東大基金「プレイフル社会の理論構築と社会実装プロジェクト基金」2025年活動報告を公開

投稿日時:   2026-01-30   投稿者:   shokotange

東大基金「プレイフル社会の理論構築と社会実装プロジェクト基金」の設置以来、多くのご支援を賜り、藤本徹研究室のスタッフ・学生一同、心より御礼申し上げます。
2025年12月までに、皆様から総額6,107,000円のご寄付をお寄せいただきました。誠にありがとうございました。
このたび、2025年活動報告を公開いたしました。ぜひご覧いただけますと幸いです。

https://utf.u-tokyo.ac.jp/project/pjt173?reportId=pjReportDetail0%23project-tab02#pjReportDetail0